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語(yǔ)言是帶情緒的，你所說(shuō)的每一個(gè)字串聯(lián)起來(lái)，有可能給人帶去溫暖，但也可能帶來(lái)傷害。

我的好友琳琳，從小出生在一個(gè)經(jīng)常爭(zhēng)吵的家庭，因此成年后的她，情緒特別敏感。

她曾告訴我，自從她有記憶以來(lái)，父母雖然相愛(ài)，但幾乎沒(méi)有停止過(guò)吵架、怒吼，一言不合就翻臉。有時(shí)候上一秒覺(jué)得很溫馨，下一秒立刻就會(huì)風(fēng)云突變。

長(zhǎng)大后的她，說(shuō)話方式也似乎復(fù)制了家人的模式。一場(chǎng)飯局，明明是友好的氛圍，內(nèi)心里是善意的想法，可話到嘴邊就換了一種說(shuō)出的方式，引得周圍人敗興散去。

一個(gè)人的語(yǔ)言和行為習(xí)慣多半成長(zhǎng)于家庭。好好和家人說(shuō)話，究竟有多重要？

01一個(gè)家庭的不幸是從不好好說(shuō)話開(kāi)始的

懂得好好說(shuō)話的家庭，的確幸福感更強(qiáng)。

而那些不幸的家庭，日復(fù)一日的爭(zhēng)吵，多半也是由不好好說(shuō)話開(kāi)始的。

本來(lái)丈夫只是想讓妻子關(guān)一盞燈，調(diào)節(jié)一下亮度；

開(kāi)口卻說(shuō)成：“你開(kāi)那么多燈干嘛？不浪費(fèi)電？！”

本來(lái)妻子只是想提醒先下班回來(lái)的丈夫：“外面下雨了，盡快收衣服”；

一個(gè)電話打過(guò)來(lái)，卻成了質(zhì)問(wèn)：“你在干嘛？外面下雨都知道不？真不想事！”

本來(lái)丈夫只是想建議妻子，這條路上直行更安全；

話到嘴邊卻成：“怎么隨便變道！不要命了嗎？撞上責(zé)任都是你的！你負(fù)的起嗎？”

明顯可見(jiàn)，同樣的語(yǔ)義以禮貌、溫和、為對(duì)方設(shè)想的方式說(shuō)出來(lái)，收獲的是另一方的感激、體貼和實(shí)際行動(dòng)；

而以粗暴、冷漠、甚至人身攻擊的方式說(shuō)出來(lái)，收獲的則是對(duì)方的暴躁、憤怒和拒不行動(dòng)。

02父母打罵孩子，孩子最不幸

知乎上有一個(gè)問(wèn)題：被父母罵得想要自殺是怎樣的體驗(yàn)？收獲了228個(gè)回復(fù)。

曾經(jīng)看到過(guò)一則新聞，16歲的花季少女因?yàn)榻?jīng)常被父母罵，服毒自殺。

在死之前，她又挨了兩場(chǎng)罵，因?yàn)樗┮路拖搭^時(shí)間太長(zhǎng)。被罵完之后，她說(shuō)自己肚子疼，要回房間休息。父母沒(méi)在意，匆匆出門拉貨。

過(guò)了十二點(diǎn)，等父母回到家，發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)停止了呼吸...

相信很多人都被父母的語(yǔ)言虐待過(guò)，甚至還會(huì)反手被說(shuō)“你怎么這么玻璃心，這點(diǎn)打擊都受不了，以后怎么在社會(huì)上生存！”

有人管這叫做打擊式教育。目的是刺激孩子做的更好。但是孩子比大人要單純的多，不會(huì)想到父母會(huì)拿反話來(lái)激勵(lì)自己，只知道所有的錯(cuò)都在自己身上。

其實(shí)哪有什么打擊式教育，打擊就是打擊，披上教育的外套，不過(guò)是為了給自己不當(dāng)?shù)男袨檎乙粋€(gè)借口而已。

經(jīng)常被父母打擊的孩子，會(huì)極度自卑，常常會(huì)陷入強(qiáng)烈的自我懷疑和自我否定的情緒中不可自拔。

語(yǔ)言暴力，有時(shí)候比打罵更傷人。

我曾見(jiàn)過(guò)一些孩子，性格非常倔強(qiáng)，父母讓他往東，他偏要往西，讓他干什么偏不干，總愛(ài)頂嘴。

這樣的“犟”在很大的程度上是打罵出來(lái)的，父母越是對(duì)他動(dòng)武，他就越是要用犟的方式來(lái)與你對(duì)抗，叛逆心理特別強(qiáng)烈。

有些家長(zhǎng)認(rèn)為你不聽(tīng)話，我就要把你打改，殊不知孩子的這種“犟”你越打越嚴(yán)重。

還有很多家長(zhǎng)選擇了另外一種看似溫和，實(shí)則危害更多的方式來(lái)教育孩子——語(yǔ)言暴力。

“你怎么那么笨？教了多少遍了還是記不?。　薄熬蜎](méi)見(jiàn)過(guò)你這么不聽(tīng)話的小孩！”“你真煩人！能不能安靜會(huì)？”

想一想，我們做父母的有沒(méi)有對(duì)孩子說(shuō)過(guò)這樣的話？有時(shí)候，我們不計(jì)后果地對(duì)孩子施加語(yǔ)言暴力，話是一吐為快了，可傷害隨之而來(lái)。

孩子的內(nèi)心是單純而脆弱的，你說(shuō)他笨，他感到的是你對(duì)他的嫌棄；你說(shuō)他煩，他感到的是你對(duì)他的厭倦。

03“我們習(xí)慣于對(duì)家人大喊大叫，指責(zé)而不去理解，命令而不去溝通，學(xué)不會(huì)道謝，也不懂得道歉，我們都覺(jué)得自己已經(jīng)為家庭生活付出了太多，卻忽視了最關(guān)鍵的一點(diǎn)：有效溝通。”

家庭關(guān)系是一切人際交往的基石，一個(gè)人在家庭中養(yǎng)成的溝通模式和說(shuō)話方式，會(huì)滲透進(jìn)他生活的方方面面，除非有強(qiáng)大的外力來(lái)影響或改變，這樣的習(xí)慣將會(huì)伴隨他的一生。