本校是經(jīng)四川省教育主管部門批準、于2006年成立的一所中小學課外培訓學校，是一家整合了優(yōu)質(zhì)教育資源和科學教學技術(shù)，專注于中小學課外文化輔導的培訓學校。經(jīng)過17年的努力，川越培訓學校已經(jīng)發(fā)展成集團化、連鎖化的教育品牌，學校已在雙流區(qū)天府新區(qū)、巴中片區(qū)等地共設(shè)有13家校區(qū)。學校針對初高中開設(shè)有：高三全科集訓、藝考生文化沖刺培訓、全科輔導補習、高考輔導。如果有興趣需要了解的家長和考生們可以到校區(qū)詳細的了解。
高三全科輔導班招生中
01 適合學生
高三應(yīng)屆生、復讀生、藝體生、單招生
02開設(shè)班型
針對各類考生分別設(shè)置：VIP一對一、文科/理科小班制7-12
03上課時間
一期：2023年9月4日—2023年5月31日
二期：2024年1月2日—2024年5月31日

如果數(shù)學成績不好，高三去封閉式補課可能會有一定的幫助。封閉式補課可以幫助學生集中精力學習，減少外界干擾。同時，封閉式補課通常有比較嚴格的時間管理，可以幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣。
在封閉式補課期間，學生可以專注于數(shù)學科目的學習，接受針對性的輔導。教師可以針對學生的薄弱環(huán)節(jié)進行講解和練習，幫助學生提高數(shù)學成績。
然而，需要注意的是，封閉式補課并不是萬能的。提高數(shù)學成績需要學生自己的努力，包括認真聽講、積極參與課堂討論、多做練習等。同時，學生還需要學會總結(jié)和反思，找出自己的薄弱環(huán)節(jié)，有針對性地進行改進。
因此，高三是否去封閉式補課需要根據(jù)學生的個人情況、家庭經(jīng)濟狀況等因素綜合考慮。如果學生有較強的自制力，能夠在家自主學習，那么封閉式補課可能不是必需的。